Pagrindinės išvados apie Amerikos darbo jėgą ir besikeičiančią darbo rinką
Užimtumo aplinkoje JAV įvyko esminių pokyčių, o visuomenė prisitaiko prie naujų darbo vietų realijų ir permąsto įgūdžius, kurių jiems reikia norint konkuruoti. Nauja Pew tyrimų centro apklausa, atlikta kartu su Markle fondu, ir išanalizavus vyriausybės duomenis, rodo, kad užimtumas tose profesijose, kuriose reikia daugiau švietimo ir mokymo, auga, ir daugelis darbuotojų supranta, kad jų kvalifikacijos kėlimas ir tobulinimas turi būti viso gyvenimo įsipareigojimas.
Čia yra šeši pagrindiniai Amerikos darbo vietų pasiėmimo būdai:
1Užimtumas sparčiau auga tose profesijose, kurioms reikalingas didesnis pasirengimas.2015 m. Maždaug 83 milijonai žmonių dirbo darbus, kuriems reikia vidutinio ar aukštesnio pasirengimo lygio (įskaitant išsilavinimą, patirtį ir darbo mokymą), palyginti su 49 milijonais 1980 m. - 68% daugiau. Tai daugiau nei dvigubai padidino 31% užimtumo pareigose, kuriose reikalaujama žemesnio nei vidutinio pasirengimo darbui lygio. Užimtumas šiuose darbuose per tą patį laikotarpį padidėjo nuo 50 mln. Iki 65 mln.
2Užimtumas ir darbo užmokestis labiausiai išaugo tose profesijose, kuriose reikalingi aukštesni socialiniai ar analitiniai įgūdžiai.Nors nuo 1980 m. Iki 2015 m. Visų profesijų užimtumas augo 50 proc., Šis augimas buvo daug didesnis tarp tų darbo vietų, kurioms reikia vidutinių ar didesnių nei vidutiniai socialiniai įgūdžiai (83 proc.), Tokių kaip tarpasmeniniai, vadybos ir bendravimo įgūdžiai, ir tų, kuriems reikalingi aukštesnio lygio darbo įgūdžiai analitiniai įgūdžiai (77 proc.), tokie kaip kritinis mąstymas ir darbo kompiuteriu įgūdžiai. Tuo tarpu užimtumas profesijose padidėja tik 18%, priklausomai nuo fizinių įgūdžių, tokių kaip fizinis darbas, mašinų valdymas ar manipuliavimas įrankiais.
Atlyginimai taip pat labiau išaugo tarp tų darbų, kuriems reikalingi aukštesni socialiniai ar analitiniai įgūdžiai. Nuo 1990 iki 2015 metų vidutinis valandinis atlygis už profesijas, reikalaujančias aukštesnių analitinių įgūdžių, pakilo nuo 23 iki 27 JAV dolerių. Panašiai vidutinis darbo užmokestis už profesijas, reikalaujančias aukštesnių socialinių įgūdžių, pakilo nuo 22 iki 26 USD per valandą. Priešingai, vidutinis valandinis darbo užmokestis už darbą, reikalaujančio vidutinių ar didesnių fizinių įgūdžių, padidėjo tik nuo 16 iki 18 USD.
3Dauguma Amerikos darbuotojų sako, kad jiems reikės nuolatinio mokymo neatsilikti nuo pokyčių darbo vietoje, ir daugelis sako, kad neturi įgūdžių, kurių reikia norint į priekį. Apie 54% darbo jėgos suaugusiųjų sako, kad jiems būtina visą gyvenimą mokytis ir lavinti naujus įgūdžius, kad neatsiliktų nuo pokyčių darbo vietoje. Dar vienas trečdalis sako, kad tai būtų svarbu, bet nebūtina. Tie, kurie turi aukščiausią išsilavinimą, greičiausiai sako, kad tai bus būtina.
Maždaug trečdalis darbuotojų (35 proc.) Teigia, kad to nedarošiuo metuturėti išsilavinimą ir mokymą, kurio jiems reikia. Vis dėlto daugelis bando ką nors padaryti: 45% dirbančių suaugusiųjų teigia, kad per pastaruosius metus papildomai mokėsi, kad išlaikytų ar pagerintų savo darbo įgūdžius.
4Visuomenė turi nevienodą nuomonę apie aukštojo mokslo vertę ruošiant žmones darbo vietai.Daugelis tų, kurie turi asocijuotus ar bakalauro laipsnius, sako, kad jų pačių kolegijos patirtis buvo labai naudinga padedant jiems augti asmeniškai ir intelektualiai (62%), atveriant darbo galimybes (53%) ir suteikiant jiems naudingų su darbu susijusių įgūdžių ir žinių (49%). ).
Tačiau apskritai amerikiečiai šiek tiek skeptiškai vertina kolegijos laipsnio vertę darbo rinkoje: tik 16% visų JAV suaugusiųjų, įskaitant 13% tų, kurie turi bent ketverių metų koleginį išsilavinimą, sako, kad bakalauro laipsnis paruošia studentus „gerai“ už gerai apmokamą darbą šiandieninėje ekonomikoje, o dar 51% teigia, kad tai šiek tiek gerai paruošia studentus. 12% teigia, kad dvejų metų asocijuotas laipsnis labai gerai paruošia studentus (46% teigia, kad tai šiek tiek gerai paruošia). Maždaug ketvirtadalis amerikiečių (26 proc.) Teigia, kad profesinės, techninės ar profesinės srities sertifikavimo programos labai gerai paruošia studentus (52 proc. Sako, kad gerai).
5Daugelis amerikiečių mano, kad atsakomybė už tai, kad darbo jėga turėtų reikiamų įgūdžių ir išsilavinimo, kad sėkmingai veiktų šiandieninėje ekonomikoje, tenka patiems žmonėms.Maždaug trys ketvirtadaliai JAV suaugusiųjų (72 proc.) Sako, kad asmenys turėtų prisiimti „didelę“ atsakomybę už tai, kad jie turėtų reikiamų įgūdžių ir išsilavinimo, kad galėtų sėkmingai veikti šiandieninėje ekonomikoje. Kiek mažesnė dalis (60 proc.) Sako, kad valstybinės K-12 mokyklos turėtų prisiimti didelę atsakomybę, o dar mažesnės dalys sako, kad didelė atsakomybė turėtų tekti kolegijoms ir universitetams (52 proc.), Darbdaviams (49 proc.), Valstijų vyriausybėms. (40 proc.) Arba federalinė vyriausybė (35 proc.). Respublikonai ir nepriklausomi asmenys, linkę į Respublikonų partiją, ypač linkę akcentuoti asmenis, o demokratai ir demokratai yra labiau linkę atsakomybę už valstybines mokyklas, kolegijas ir vyriausybę.
6Amerikiečiai sako, kad darbo saugumas mažėja, tačiau dauguma darbuotojų jaučiasi saugūs dirbdami patys.Maždaug šeši iš dešimties suaugusiųjų (63 proc.) Sako, kad vidutinis JAV dirbantis žmogus dabar turi mažiau darbo saugumo nei prieš 20 ar 30 metų. Dar 19% teigia, kad darbo saugumas yra maždaug toks pat, koks buvo anuomet, ir 16% teigia, kad dabar yra daugiau darbo saugumo. Vis dėlto dauguma darbuotojų yra įsitikinę, kad jų pačių darbas yra saugus: 88 proc. Sako, kad per artimiausius 12 mėnesių jie netenka darbo arba visai netenka darbo.
Visuomenė mato grėsmes darbuotojams iš įvairių sričių. Pavyzdžiui, dauguma amerikiečių teigia, kad padidėjęs darbo vietų perkėlimas į kitas šalis (80 proc.) Ir daugiau užsienyje pagamintų produktų, parduodamų JAV (77 proc.), Pakenkė amerikiečių darbuotojams. Darbuotojai mato, kad automatika yra mažesnė grėsmė. Didžioji dauguma mano, kad padidėjęs interneto ir kitų technologijų naudojimas darbo vietoje (70%) ir daugiau JAV pagamintų produktų, parduodamų užsienyje (68%), padeda amerikiečių darbuotojams.
